DIFF - BLK-Aktivitäten

Wissenschaftliche Begleitung und Unterstützung der Fernstudienförderaktivitäten der BLK durch das DIFF

Bildungspolitischer Hintergrund

Um die Empfehlungen des Wissenschaftsrates von 1992 zur Entwicklung des Fernstudiums in Deutschland umzusetzen, wurde im Jahre 1993 im Rahmen der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) die Fachkommission "Fernstudium" eingerichtet. Ihr Schwerpunkt liegt in der Förderung des Fernstudiums auf Hochschulebene innerhalb der Bundesrepublik. Dies geschieht u.a. durch die finanzielle Anschubfinanzierung von Fernstudienprojekten an Hochschulen.

Geförderte Projekte

Seit Bestehen der Fachkommission "Fernstudium" der BLK wurden bis heute (Stand: Februar 1997) 21 Fernstudienprojekte in die Förderung einbezogen. In diesen Projekten werden folgende Arten von Fernstudienangeboten entwickelt (siehe: Forum Fernstudium

grundständige Fernstudienangebote
ergänzende Fernstudienangebote (z.B. Aufbaustudiengänge)
weiterbildende Fernstudienangebote
Selbststudienmodule, die im Rahmen übergreifender Präsenzstudiengänge eingesetzt werden.

Insgesamt sind mehr als 25 Fachhochschulen und Universitäten in den alten und in den neuen Bundesländern an Entwicklung und Durchführung dieser Fernstudienangebote beteiligt.

Aktionslinien des DIFF

Das DIFF beteiligt sich an den Fernstudienförderaktivitäten der BLK durch zwei Aktionslinien:

durch Unterstützung der Projektnehmer
durch eine wissenschaftliche Begleituntersuchung

Kontakt: Klaus Linke( klaus_linke@diff.uni-tuebingen.de)

DIFF Homepage

Updated: April 1997